품사2 초등 국어 품사_동사vs형용사, 5초컷으로 구별하는 꿀팁 총정리 (예문 총정리) 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리) 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리)✍️ 품사는 왜 배울까요? 많은 학생들이 품사를 외워야 하는 것으로 생각합니다. 하지만 품사는 암기보다 단어의 역할을 이해하는 공부입니다. 예를 들어 '학교', '나', '셋'은 모두 비슷해 보이jumibook.com “아이가 운동장에서 달린다.”“운동장이 매우 넓다.” 두 문장에는 비슷해 보이지만 서로 다른 역할을 하는 단어가 들어 있습니다. 첫 번째 문장의 ‘달린다’는 움직임을 나타내고, 두 번째 문장의 ‘넓다’는 상태를 나타냅니다. 움직임을 나타내는 말을 동사, 상태나 성질을 나타내는 말을 형용사라고 합니다. 동사와 형용사는 문장에서 매우 자주 사용되지만,.. 2026. 8. 6. 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리) ✍️ 품사는 왜 배울까요? 많은 학생들이 품사를 외워야 하는 것으로 생각합니다. 하지만 품사는 암기보다 단어의 역할을 이해하는 공부입니다. 예를 들어 '학교', '나', '셋'은 모두 비슷해 보이지만 각각 역할이 다릅니다. 그래서 국어에서는 단어를 일정한 기준으로 나누어 공부합니다. 이렇게 단어를 나눈 종류를 품사라고 합니다. ✍️ 품사는 세 가지 기준으로 나눕니다.① 형태단어의 모습이 변하는가?변하지 않는다 → 불변어변한다 → 가변어예)집 → 집이 → 집을(집은 모양이 그대로) 먹다 → 먹는다 → 먹었다(먹다가 변함)② 기능문장에서 어떤 일을 하는가?체언수식언관계언독립언용언오늘은 이 가운데 체언을 먼저 공부합니다.③ 의미단어가 어떤 뜻을 가지는가? 사람 이름인지숫자인지움직임인지상태인지에 따라 다시 .. 2026. 8. 3. 이전 1 다음
