전체 글43 진짜를 찾던 이야기는 결국 인간을 향했다_《혼모노》_「메탈」 해석,줄거리 ⑤_성해나 우리는 정말 서로를 이해하고 있을까?_《혼모노》_「우호적 감정」·「잉태기」 해석,줄거리 ⑤_성해나 우리는 정말 서로를 이해하고 있을까?_《혼모노》_「우호적 감정」·「잉태기」 해석,줄거리 ⑤_나는 여재화가 가장 나쁜 사람이라고 생각했다_《혼모노》_「구의 집 : 갈월동 98번지」 해석,줄거리 ④_성해나 나는 여재화가 가장 나쁜 사람이라고 생각했다_《혼모노》_「구의 집 : 갈월동 98jumibook.com▌진짜를 찾던 이야기는 결국 인간을 이해하는 이야기였다 성해나의 소설집 『혼모노』를 처음 펼쳤을 때는 단편들이 각각 다른 이야기를 담고 있다고 생각했다. 호랑이를 만지며 '진짜'가 되고 싶어 하는 사람들, 사람을 하나의 모습으로만 판단하는 우리 사회, 국가폭력의 공간을 설계한 건축가, 서로를 이해하려 애쓰지.. 2026. 8. 8. 초등 한국사(8) 삼국시대 총정리｜7세기, 삼국은 마지막 승부를 준비했어요 초등 한국사(7) 삼국시대 총정리｜6세기, 신라가 가장 강한 나라를 향해 나아가다 초등 한국사(7) 삼국시대 총정리｜6세기, 신라가 가장 강한 나라를 향해 나아가다초등 한국사(6) 삼국시대 총정리｜5세기, 고구려가 다시 삼국의 중심에 서다 초등 한국사(6) 삼국시대 총정리｜5세기, 고구려가 다시 삼국의 중심에 서다초등 한국사(5) 삼국시대 총정리｜백제가jumibook.com 📖 지난 이야기 지난 시간에는 6세기를 살펴보았어요.6세기에는 신라가 크게 성장했어요. 지증왕은 나라의 기틀을 다졌고, 법흥왕은 율령을 반포하고 불교를 공인하며 나라의 제도를 정비했어요. 진흥왕은 한강 유역을 차지하고 대가야를 편입하며 신라를 강한 나라로 만들었어요. 고구려와 백제도 각자의 힘을 키우며 삼국은 서로 경쟁했어요.그.. 2026. 8. 7. 초등 국어 품사_동사vs형용사, 5초컷으로 구별하는 꿀팁 총정리 (예문 총정리) 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리) 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리)✍️ 품사는 왜 배울까요? 많은 학생들이 품사를 외워야 하는 것으로 생각합니다. 하지만 품사는 암기보다 단어의 역할을 이해하는 공부입니다. 예를 들어 '학교', '나', '셋'은 모두 비슷해 보이jumibook.com “아이가 운동장에서 달린다.”“운동장이 매우 넓다.” 두 문장에는 비슷해 보이지만 서로 다른 역할을 하는 단어가 들어 있습니다. 첫 번째 문장의 ‘달린다’는 움직임을 나타내고, 두 번째 문장의 ‘넓다’는 상태를 나타냅니다. 움직임을 나타내는 말을 동사, 상태나 성질을 나타내는 말을 형용사라고 합니다. 동사와 형용사는 문장에서 매우 자주 사용되지만,.. 2026. 8. 6. 우리는 정말 서로를 이해하고 있을까?_《혼모노》_「우호적 감정」·「잉태기」 해석,줄거리 ⑤_성해나 나는 여재화가 가장 나쁜 사람이라고 생각했다_《혼모노》_「구의 집 : 갈월동 98번지」 해석,줄거리 ④_성해나 나는 여재화가 가장 나쁜 사람이라고 생각했다_《혼모노》_「구의 집 : 갈월동 98번지」 해석,줄30년을 바쳤는데, 신은 떠났다_《혼모노》_「혼모노」 해석,줄거리 ③_성해나 30년을 바쳤는데, 신은 떠났다_《혼모노》_「혼모노」 해석,줄거리 ③_성해나❝당신도 열사예요, 우리처럼요❞_《jumibook.com ▌이해한다는 것은 무엇일까 성해나의 『 혼모노』를 읽으며 가장 흥미로웠던 점은단편들이 각각 다른 이야기를 하는 것 같으면서도 하나의 질문으로 이어진다는 점이다. 「길티 클럽 : 호랑이 만지기」에서는 '진짜는 누가 결정하는가'를 묻고, 「스무드」에서는 '사람은 하나의 모습만으로 판단할 수 있는가'를.. 2026. 8. 5. 초등 한국사(7) 삼국시대 총정리｜6세기, 신라가 가장 강한 나라를 향해 나아가다 초등 한국사(6) 삼국시대 총정리｜5세기, 고구려가 다시 삼국의 중심에 서다 초등 한국사(6) 삼국시대 총정리｜5세기, 고구려가 다시 삼국의 중심에 서다초등 한국사(5) 삼국시대 총정리｜백제가 가장 강했던 시대! 근초고왕과 삼국 이야기 초등 한국사(5) 삼국시대 총정리｜백제가 가장 강했던 시대! 근초고왕과 삼국 이야기초등 한국사(4) 삼국시jumibook.com 📖 지난 이야기 지난 시간에는 5세기를 살펴보았어요. 5세기에는 고구려가 가장 강한 나라였어요. 광개토대왕은 영토를 크게 넓혔고, 장수왕은 수도를 평양으로 옮긴 뒤 백제를 공격해 한성을 함락시켰어요. 백제는 수도를 웅진으로 옮기며 큰 위기를 맞았고, 신라는 힘을 기르며 미래를 준비했어요. 그렇다면 6세기에는 어떤 변화가 일어났을까요?놀랍게도 .. 2026. 8. 4. 초등 국어 품사_명사·대명사·수사 쉽게 구별하는 방법 (예문 총정리) ✍️ 품사는 왜 배울까요? 많은 학생들이 품사를 외워야 하는 것으로 생각합니다. 하지만 품사는 암기보다 단어의 역할을 이해하는 공부입니다. 예를 들어 '학교', '나', '셋'은 모두 비슷해 보이지만 각각 역할이 다릅니다. 그래서 국어에서는 단어를 일정한 기준으로 나누어 공부합니다. 이렇게 단어를 나눈 종류를 품사라고 합니다. ✍️ 품사는 세 가지 기준으로 나눕니다.① 형태단어의 모습이 변하는가?변하지 않는다 → 불변어변한다 → 가변어예)집 → 집이 → 집을(집은 모양이 그대로) 먹다 → 먹는다 → 먹었다(먹다가 변함)② 기능문장에서 어떤 일을 하는가?체언수식언관계언독립언용언오늘은 이 가운데 체언을 먼저 공부합니다.③ 의미단어가 어떤 뜻을 가지는가? 사람 이름인지숫자인지움직임인지상태인지에 따라 다시 .. 2026. 8. 3. 이전 1 2 3 4 ··· 8 다음
